精細(xì)化宣教
1、科內(nèi)對病人宣教不定崗，宣教人人有責(zé)。宣教不僅只依靠責(zé)任護(hù)士、宣教護(hù)士，要動員所有力量，隨時隨地都能看到宣教情景。
2、根據(jù)病人實際情況設(shè)置適合自己科室的健康教育表格。在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行精細(xì)化護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)，善于觀察、留意細(xì)節(jié)，總結(jié)出患者容易出錯以及必須掌握的教育內(nèi)容制訂了適合自己科室的健康教育表格。
通過宣教表格的使用，使病人出院前必須掌握的內(nèi)容得到落實不僅規(guī)范了胰島素筆的正確使用，而且低血糖的發(fā)生率也大大降低。
3、每位護(hù)士都有自己的特色宣教內(nèi)容。
糖尿病不是一種單一的疾病，常合并高血壓、血脂異常、肥胖癥等代謝異常的情況。因此，針對2型糖尿病患者應(yīng)采取降糖、降壓、調(diào)脂、抗凝、控制體重和改善生活方式等綜合治療措施。
糖尿病的降糖治療包括：飲食治療、血糖監(jiān)測、運(yùn)動治療、糖尿病教育、藥物治療五大方面。這五個方面的治療被稱為駕馭糖尿病的“五駕馬車”，任一方面在糖尿病的綜合治療中均缺一不可。根據(jù)這一特點，要求護(hù)士必須熟練掌握教育內(nèi)容，不僅要內(nèi)容精、準(zhǔn)、還要通俗易懂，而且要根據(jù)患者自身情況“量身定制”教育內(nèi)容。
精細(xì)化穿刺 改進(jìn)穿刺模式
1、以老帶新，交流穿刺經(jīng)驗，提高穿刺水平。
2、分層級穿刺，提高穿刺成功率，保護(hù)病人血管，減輕病人痛苦，提高工作效率，提高病人滿意度，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
精細(xì)化護(hù)理 營造和諧護(hù)患關(guān)系
愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、誠心、同理心是內(nèi)分泌科每一位醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)理念。在日常工作中，她們始終帶著飽滿的熱情服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到家的溫暖，醫(yī)護(hù)人員就是他們的家人和朋友，真誠地與他們交流溝通。一個微笑、一句問候都會拉近醫(yī)患、護(hù)患之間的距離。無論是對患者還是家屬，無論是醫(yī)護(hù)之間還是護(hù)護(hù)之間，都微笑以待，相互幫助，真誠相處，打造一個和諧的科室氛圍。
內(nèi)分泌代謝科 李秋月
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